病毒傳播現象與拋物線軌跡大不相同,有些人以為前者與物理毫不相干,後者才屬物理範疇。若將物理學定義為探索自然界的基本組成與交互作用,則拋物線軌跡在此一範疇下可以化約成研究質點在重力場中的動力學行為,並早已成為各級物理教科書的標準題材。相較之下,病毒傳播似乎牽涉許多複雜因素,由小而大包含病毒的生化結構、病毒侵入的方式、人體出現的病徵、人際傳染的機制等,確實很難類比於物理學科中,簡單的物質基本交互作用。但是,若將物理研究界定在探索複雜現象背後的基本機制,試圖以簡單的參數與方程式來統整多樣化的複雜現象,則病毒傳播與拋物軌跡都可是物理探索的有趣題材。在拋物運動中,僅使用兩個參數,質量與重力加速度,就可以有效描述在給定初始條件之後的運動軌跡。病毒傳播也是如此,因此在大多數非線性動力學的課本中,病毒傳播也成為標準題材[1,2]