杜卜勒效應

    歐依～歐依～救護車就在附近，我的車需要讓路嗎？多虧「杜卜勒效應」，我們可透過警笛音調的高低，快速判斷救護車正在接近或遠離我們。但是，「杜卜勒效應」所包含的概念，可能不僅透過經驗就能掌握。透過以下10題，讓我們一探究竟。

    小試身手

    第1~4題：火車正在靠近一座山坡，並發出汽笛聲 (如圖1)，若汽笛原來靜止時發出的聲音波長、頻率、波速，分別為、、。山上所觀察到的聲波，為、、。另外，汽笛聲撞到山壁再傳回火車的回音為、、。

   圖1: 火車靠近山坡

    1.  試比較與兩種波長的大小關係                                                        

         (A)       (B)  (C)

    2.  承上題，試比較與之大小關係    

         (A)   (B)   (C)

    3. 承上題，試比較與之大小關係    
         (A)     (B)    (C)

     4. 承上題，若火車維持等速公尺/秒前進，且當時音速為340公尺/秒，則火車上的人聽到回聲的音速為多少(公尺/秒)？

        (A) 280  (B) 310   (C) 340   (D) 370  (E) 400

    5. 當聲源逐漸靠近靜止之聽者時，聽者所聽得聲波之
        (A)音速變快，波長變短  (B)音速不變，波長變短
        (C)音速變快，波長不變  (D)音速不變，波長不變

    6. 當觀察者逐漸向靜止波源靠近時，則觀察到的波速與波長，將會如何？　 (A)波速增加、波速減小  (B)波速增加、波長不變
        (C)波速不變、波長減小  (D)音速不變，波長不變

    7. 某人靜坐在靜止聲源之東邊，若風從西邊往東吹 (如圖2)，則此人所測得之聲波，會如何變化？

        (A)音速變快，波長變長，頻率不變 (B)音速不變，波長變長，頻率變大
        (C)音速變快，波長不變，頻率變大 (D)音速不變，波長變短，頻率變大
        (E)音速不變，波長不變，頻率不變